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校本课程
  • 为自己喝彩2016-12-12
    摘要:
    关键字:
    创建者:李瑛浏览次数: 199评分人数: 0平均得分:0
  • 摘要:教学目标: 1、在情景体验中,懂得、尊重生命的珍贵,学会和同学之间的沟通。 2、珍惜自己的生命,学会感恩。
    关键字:珍惜生命,珍爱生活
    创建者:仓恒印浏览次数: 183评分人数: 0平均得分:0
  • 听到≠看到2015-12-31
    摘要:听到≠看到
    关键字:听到≠看到
    创建者:刘贯云浏览次数: 196评分人数: 0平均得分:0
  • 摘要: 心动≠行动
    关键字: 心动≠行动
    创建者:刘贯云浏览次数: 198评分人数: 0平均得分:0
  • 摘要: 本课的重点是让学生了解过去的人们传递信息的方式;知道通信发展的过程,以及不同阶段的主要通信方式;体会随着人们生活需求的变化、科技的发展,未来的通信方式将会更加发达。“通信的过去”学生汇报过去人们...
    关键字:
    创建者:赵春哲浏览次数: 312评分人数: 0平均得分:0
  • 摘要:我们生活在一个信息化的社会,当无法面对面交流信息时,人们会通过各种方式传递信息,这就是咱们常说的通信。
    关键字:打电话、传真、发电子邮件、寄信、特快专递、QQ发短信、寄包裹
    创建者:赵春哲浏览次数: 321评分人数: 0平均得分:0
  • 摘要:
    关键字:
    创建者:三年级一班浏览次数: 265评分人数: 0平均得分:0
  • 摘要: 教材内容由“我们的生活离不开交通”和“交通使山区变了样”两部分组成。旨在通过本节课让学生了解现代多种多样的交通运输方式特点的基础上,着重感受交通运输的发展给我们的生活带来了哪些方便,又是怎样影...
    关键字:公路运输、水路运输、铁路运输、航空运输等
    创建者:赵春哲浏览次数: 300评分人数: 0平均得分:0
  • 摘要:养成教育
    关键字:学生 养成教育
    创建者:冯丹浏览次数: 314评分人数: 0平均得分:0
  • 发现自我2013-10-5
    摘要:发现自我
    关键字:发现自我,了解自己的长处和不足
    创建者:王守文浏览次数: 317评分人数: 0平均得分:0
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