认识常见的岩石
——教案
摘要
认识常见的岩石
关键词:五年级科学 第三单元 第一课时
目录

一、教学目标: 知识目标:  

1、知道常见岩石在颜色、结构、软硬等方面的不同和遇酸反应中的不同特征。 

    2、认识岩石有三种类型:岩浆岩、沉积岩、变质岩,初步了解岩桨岩、沉积岩、变质岩形成的过程。 

能力目标: 

1、会用感官和工具认识常见的岩石,并能在观察实验中发现岩石的一些特征; 

2、能够用相关的分类标准对岩石分类; 3、了解岩浆岩、沉积岩、变质岩的形成; 

4、能够用自己喜欢的方式记录观察结果,能够用恰当的词语描述观察实验等探索性活动。 

情感、态度和价值观: 

1、意识到岩石在生产、生活中的广泛应用。 

2、欣赏自然界岩石的美丽,产生喜爱祖国山水的美好情感。 二、教学重点、难点: 重点:认识岩石的特征 难点:鉴别身边的岩石 三、教学准备: 

分组观察用的岩石标号标本;各种美丽的鹅卵石、放大镜、锤子、钉子、

烧杯、滴管、稀盐酸;多媒体课件。 

四、教学过程: 

(一)创设情境、导入新课 1、初步了解岩石 

  2、讲述岩石是天然形成的是组成地壳的外壳,有些岩石裸露在空气中,更多的岩石被水、泥砂、土壤所覆盖。今天我们就来认识常见的岩石。(板书课题) 

(二)欣赏与岩石有关的图片   1、小组内说一说岩石的用途。 

2、汇报。 

3、小结:岩石与我们的生活息息相关,他不仅有实用价值,还美化了我们的生活。 

(三)识别岩石(教材P39,下面的物体中哪些是岩石?为什么? 1、在小组内讨论。   2、汇报。 

3、小结:岩石一定是天然形成的,像砂岩、砾岩;而不是人为加工后的混合物,像烧制的方砖、水泥块、玻璃块;岩石也不是地质变化后的矿产,像煤。 

(四)观察岩石 

  1、各种岩石有什么特征,现在我们来研究岩石。   2、回顾观察物体的方法,学生思考。   3、汇报。 

  4、讲述岩石的观察方法 

1)放大镜 2)用水 

3)岩石撞击或锤砸 4)稀盐酸 

5、小组内讨论一下用哪些方法? 6、材料员领材料和记录表。 

7、观察岩石、交流研究方法和发现,其他小组认真听和补充并汇报。 (五)给岩石分类 

1、讲述:因为分类标准不一,所以结果不一样。 2、提出问题,科学家是怎样分类的? 3、视频播放岩石的形成。 

4、按科学家的分类标准把刚才分类的岩石重新分类。   1)、汇报分类结果。   2)、视情况简单小结。 

(六)总结、拓展延伸: 

1、通过今天的学习,你有什么收获,还有那些不明白的地方? 

2、今天我们学习了岩石的很多知识,关于岩石还有很多有趣的知识希望同学们课下去研究。 

(七)家庭作业 课下模拟变质岩的形成 板书设计: 

认识常见岩石 

天然形成 

岩石    用途:建房、修路、雕刻……            种类:岩浆岩、沉积岩、变质岩

合作编辑者:姚娟娟
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