给孩子一些宽容,就会收获耐心等待后的一份惊喜
摘要
宽容精神是一切事物中最伟大的。我认为在后进生的转化过程中,宽容是一种感化引导的力量。
关键词:宽容感化
目录

后进生在改正错误的过程中,不会一次两次就能够达到预期的目的。俗话说:“心急吃不成热豆腐”,一些有了坏习惯的后进生,在改正错误的过程中常常回反反复复,所以要学会宽容,给孩子足够的时间。著名的历史学家欧文就说过,宽容精神是一切事物中最伟大的。我认为在后进生的转化过程中,宽容是一种感化引导的力量。
    小王性格孤僻,有着较强的抵触情绪,与他交流十分困难。记得有一次,小王因在原来班上的德育成绩不及格,被学校通知参加后进生会议。回到班上后,小王先是埋怨老师对他有成见,后来干脆骂班干部,接着就与班长发生了冲突。我得知情况后,先查清了问题的症结所在,接着找来了小王。我首先肯定了 在新的班级中的表现,并告诉他发生这次误会主要是我没有及时把他的进步表现上报给学校,因此这件事的责任在我。后来,尽管事情过去了,但小王对老师和班干部的态度并没有改变多少。虽然后来又做了几次思想工作,但我与小王的关系似乎并没有融洽多少,一直到小王初中毕业了,我仍然深感遗憾。没想到,半年后,我突然接到小王打来的电话,小望说他现在是一所师范学校的学生了,而且因为他的数学成绩优秀被选为班干部。在工作中他曾遇到了一些困难,当时真相放弃,但一想到自己原来是那样的不懂事,老师都没有放弃对他的教育,就觉得应该坚持下去。电话的那一头是小王恳切的话语:“老师,我现在无论如何要向你道歉,为我以前做过的一切傻事,虽然迟了点。现在,我也要当一名老师了,要是遇到跟我过去一样的学生,我不知道我会怎么办。不过,我一定会想起你对我的宽容”。那一刻,我深深地理解了什么叫“春风化雨”。
    孩子在成长过程中不免会走一些弯路,如果恨铁不成钢的苛刻和急功近利的矫正不能收到立竿见影的效果。那么,我们不妨手持爱的灯盏,用我们心灵的灯光为之引路。给孩子一份信任,就搭起了一座沟通的桥梁;给孩子一份鼓励,为他的每一次进步喝彩,期待他下一次可以做得更好,那就为孩子点亮了一盏心灯;给犯了错误的孩子一些宽容吧,有了你的宽容,孩子才能在一次跌倒后又一次站起。同时,你还要给孩子足够的时间,耐心地等待他带给你惊喜。“十年树木,百年树人”,说的正是这个道理。


合作编辑者:胡遵丽
注:如果您认为本课题还需进一步完善,欢迎您也来参与。您可以通过顶部的编辑课题按钮来开始编辑,如果您无法看到编辑课题按钮,说明您不具有编辑此课题的权限,此时建议您给课题创建者发私信
全部评论 (0-0条/共0条) 只看精华
@世界大学城-版权所有