第一单元让爱驻我家单元备课
——第一单元让爱驻我家单元备课
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第一单元让爱驻我家单元备课
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第一单元让爱驻我家单元备课

内容标准

.11学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服“逆反心理”。

21理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈。

46知道我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展,了解中华民族的传统美德,以自己的实际行动继承和弘扬民族精神,促进社会主义精神文明建设,维护国家稳定和民族团结。

16感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感。

教育目标

情感、态度、价值观

1、  理解父母为自己付出的辛劳,主动与父母沟通,能以实际行动孝敬父母和长辈。

2、  认同民族文化、继承民族精神,树立民族自尊心和自豪感。

3、  培养热爱祖国的情感,增强报效祖国的责任感,自觉维护民族团结和国家统一。

能力

1、  学会解决与父母之间的误会和矛盾,提高与父母平等沟通的能力。

2、  尊重不同民族的传统和习惯,培养与其他民族成员友好交往的能力。

知识

1、  正确认识自己的“逆反心理”,掌握与父母沟通的方法和技巧。

2、  了解祖国灿烂的历史文化,知道我国是一个统一的多民族国家,各民族之间形成了密不可分的血肉联系。

3、  初步认识民族精神的内涵和重要意义

教材分析

本单元以爱小家和爱大家为教育主题,引导学生感受家庭生活,体会父母对自己的关爱,能够孝敬父母和长辈,帮助学生克服“逆反心理”,学会主动与父母沟通,与家庭成员共建和谐幸福的家庭生活,教育学生认同祖国文化,珍惜民族大家庭的团结,继承伟大民族精神,树立民族自尊心和自豪感,增强报效祖国的使命感和责任感。

本单元把爱家和爱国统一在一个单元中,有利于学生情感上的自然升华,拉近了个人与国家的情感距离,避免了爱国主义教育中容易出现的空洞说教。本单元按生活领域分为两个专题。

第一课:相亲相爱的一家人

第二课:我们共有一个家

 

 

 

 

 

 

内容框架结构件图

我有一个温馨的家                                                 可爱的中国

                  家,温馨的港湾                  我爱你,中国

不忘父母的养育恩                       让爱驻                    五十六个民

我家                     是一家

                                                                

影响与父母沟通的原因                                              炎黄子孙

                    学会与父母沟通                                一脉相承

搭建心灵沟通的桥梁                                  我们都是龙的传人

                                                                      我与祖国共命运

 

学情分析

大多数学生在家里是独生子女,一些家庭客观上存在着溺爱、纵容子女的教育误区,对孩子的培养重智育、轻德育,导致一些青少年在家庭生活中以自我为中心,不懂得关心父母和长辈,缺乏起码的家庭责任感。以至于出现了一批“小公主”、“小皇帝”式的孩子,他们只知道关心自己,不懂得关心别人;只知道要求别人为自己付出,不懂得感激和回报。

教法

运用现代教学手段,结合实例,做启发式讲解

课时安排

家,温馨的港湾               2课时

学会与父母沟通               2课时

我爱你,中国                 2课时

我们都是龙的传人             2课时

单元练习题                   1课时

单元复习题                   1课时

本单元教学重难点

1、不忘父母的养育之恩。

2、影响与父母沟通的原因。

3、五十六个民族是一家。

4、我与祖国共命运。

 

 

合作编辑者:张明英
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