六年级集体备课:分数除法解决问题
——分数除法解决问题
摘要
分数除法解决问题
关键词:分数除法解决问题
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分数除法解决问题

第三实验小学集体备课记录
学科: 数学   年级:六年级  主备人:许跃红 时间:
内容: 用分数除法解决问题 □单元 □重点课时
项目 内容 备课组集备补充
教材内容分析 《分数除法解决问题》这部分内容,是在学生学过分数除法的意义和计算法则、分数乘法应用题的基础上进行教学的。这类应用题历来是学生学习的难点。教材安排仍采用先列方程求解的方法,加强了与求一个数的几分之几是多少的乘法应用题的联系,重点帮助学生分析题里的数量关系,特别是对单位“1”的量的准确分析,明确它是已知还是未知,以此来确定怎样用方程解。此外也加强了方程解与算术除法解的联系,使学生通过方程解领会此类应用题的特征,学会用算术法直接列式计算。这样既培养学生灵活解答分数应用题的能力,也有助于发展学生思维的广度。 
教学
重点
能用方程正确解答稍复杂分数除法应用题。
教学
难点
确定单位“1”、分析数量关系。
教学
建议
引导学生抓关键句,分析分率的意义,找单位“1”的量,谁与单位“1”的量相比较,使学生进一步理解题意。
备课组集体备课意见


合作编辑者:许跃红
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