第七单元《小数的初步认识》教学计划
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第七单元《小数的初步认识》教学计划
关键词:第七单元《小数的初步认识》教学计划
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第七单元《小数的初步认识》教学计划

 

个人备课

    一、单元教材分析:

 

本单元的内容主要包括认识小数和简单的小数加减法两部分。

本单元是充分利用小数与日常生活的密切联系,创设贴近儿童生活实际的情境,感悟小数的含义.为了适应儿童的年龄特点,本单元的小数教学结合元、角、分或常用的长度、质量单位出现,便于学生联系实际,初步认识小数的含义,进行小数大小比较和加减法。学习这部分内容既可以在实际生活中应用,又能为今后系统地学习小数打下初步基础。

二、单元教学目标:

1.  使学生能结合具体内容初步了解小数的含义,会认、读、写小数部分不超过两位的小数。

2.  使学生能结合具体内容比较一位小数的大小。

3.  使学生会计算一位小数的加减法。

三、单元重难点:

重点:

1.理解小数的含义,会认、读小数。

2.认识小数的学习过程。

3.会计算一位小数的加减运算

难点:

1.  小数部分位数不相同的小数加减法的计算。

2.  运用所学知识,正确解决实际问题。

四、单元课时安排:共5课时左右

1.  认识小数……………………………………………1课时

2.  小数比较大小………………………………………2课时

3.  简单的小数加减法…………………………………3课时

 

合作编辑者:胡尊艳
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