认识时间
摘要
认识、会读、会写时间,知道1时=60分
关键词:认识
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第三实验小学重点课时集体备课表
课题

  二 年级上册  第七单元( 90 页 ) 

       课题 : 认识时间        

主备人    王 超二备人 
主备内容修改意见或建议
本课在本单元或小学数学知识体系中的地位和作用分析 本节内容是在一年级上册认识钟面和整时的基础上,让学生进一步认识几时几分和几时半。认识时间单位“分”,学会从钟面读出“多少分”,并认识时和分的关系,解决有关时间的简单的实际问题。 
本课的教学重难点    教学重难点:使学生会读、写几时几分,知道1时=60分。 
突破重难点的有效措施  教学时,与学生的日常生活相结合,结合生活经验学习有关时间的知识,运用直观的画面和实际操作活动学习知识。“拨一拨”操作活动,并结合图中1小时里时针和分针转动范围比较,认识时和分的关系。 
本课例题或练习设计意图分析例2中4:45是“几时差几分”的认识,在教学时应注意引导学生生进行操作,发现时针非常接近5时,但没到5,直观波动拨动表针,引导学生观察时针、分针的运动方向。 

合作编辑者:王超
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