浅论小学生写作兴趣培养的重要性
——浅论小学生写作兴趣培养的重要性
摘要
浅论小学生写作兴趣培养的重要性
关键词:浅论小学生写作兴趣培养的重要性
目录

“兴趣是最好的老师。”让学生愉快学习,饶有兴致地轻轻松写作文是实施语文素质教育的理想境界,也是新课程改革的探索之路。那么,如何激发学生的作文兴趣呢?瑞士心理学家皮亚杰说过:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”当小学生对写作发生兴趣时,让他们长时间从事写作活动,他们也不会感到累,更不会感到是一种包袱。相反他们会排除一切障碍,全身心地投入写作活动。可以说,写作兴趣是小学生写好作文的重要保证。然而,小学生的写作兴趣不是生而有之的,是在他们的大量课内外活动中,通过教育进行激发和培养出来的。所以,教师必须注重在多种活动中,有意识地培养小学生的写作兴趣。

 

一、小学生作文兴趣培养的重要性

小学阶段正是孩子们开始学习写作和培养作文能力的开端,在这个关键的时候,如果能让孩子们掌握写作的诀窍,愿写作文,写好作文,那么就能让孩子们赢在起跑线上让孩子轻松面对以后的学习和生活。因此我们应及早响应《新大纲》,把提高作文水平放在一个恰当的位置上,明确作文对小学生学习和发展的重要作用。

 

二、小学生作文兴趣培养中存在的问题及原因分析

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。然而,在我们实际教学中却发现小学生在作文兴趣培养过程发现一些问题,现归类如下:

(一)低年级学生培养中存在的问题及原因分析

很多学生一写作文就愁眉苦脸,分析原因这是因为他们对作文没有兴趣,存在程度不同的心理障碍。这一问题的产生,与低年级学生生活阅历少,表达能力和想象能力差有很大关系。作文是一种生活需要,然而在平时作文教学中,我们往往给作文带上神秘面纱。作文前不做准备,学生被动写作文。作文越写越呆板,久而久之,学生对作文失去了兴趣,谈“作文”而变色。

(二)中年级学生培养中存在的问题及原因分析

许多学生在学习的过程中不注意观察,虽然也想写点什么,可是又写不出什么生动的内容。我们知道:观察是人们发现、认识和理解外界事物的基础,只有“笼天地于形内”,方能“挫万物于笔端” [1]  。现在学生不重视语言文字的积累和运用,生搬硬套现象比较严重。

(三)高年级学生培养中存在的问题及原因分析

随着电视网络的盛行,大多数学生迷恋上了看电视、玩电脑游戏,而不喜欢劳心费力的去阅读课外书。不读书,大脑中怎么能储存丰富的文字语言的储备呢,所以写起作文来自然会语言贫乏。所以,写作是往往词不达意,或总是干巴巴的大白话。

要想解决这些问题,对学生进行写作兴趣培养就非常的重要了。我们对学生进行作文兴趣的培养,这是提高学生作文能力最好的途径和方法。

合作编辑者:周利宏
注:如果您认为本课题还需进一步完善,欢迎您也来参与。您可以通过顶部的编辑课题按钮来开始编辑,如果您无法看到编辑课题按钮,说明您不具有编辑此课题的权限,此时建议您给课题创建者发私信
全部评论 (0-0条/共0条) 只看精华
@世界大学城-版权所有