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——waike
摘要
这是一门专业核心课程
关键词:外科
目录

下肢静脉曲张病人的护理

成人护理外课程单元教学设计

单元标题:下肢静脉曲张病人的护理

单元教学学时

2

在整体设计中的位置

20

授课班级

 

上课

时间

 

上课

地点

教室

教学

目标

能力目标

知识目标

素质目标

1.能对下肢静脉曲张病人进行护理评估,并能提出病人存在的护理问题,制定出相应的护理目标;

2.能协助下肢静脉曲张病人进行辅助检查;

3. 能对下肢静脉曲张手术病人进行术前和术后护理;

4.能对下肢静脉曲张非手术治疗病人提供护理措施;

5.能对下肢静脉曲张病人进行健康指导。

1.熟悉下肢静脉曲张的病因、分类。

2.掌握下肢静脉曲张的临床表现;

3.熟悉下肢静脉曲张的辅助检查方法和治疗原则;

4.掌握下肢静脉曲张病人的护理措施和健康指导。

1.在护理病人的过程中注意尊重、保护病人的隐私;

2.工作中具有较强的合作意识。

能力训练任务

任务1. 对一下肢静脉曲张患者提供入院护理。

任务2. 写出下肢静脉曲张病人的护理措施。

任务3. 写出下肢静脉曲张病人术后存在的护理问题。

任务4. 对下肢静脉曲张病人提供出院护理。

本次课使用的外语单词

varicose vein of lower limb   下肢静脉曲张

intra-abdominal pressure    腹内压

案例和

教学

材料

资料:外科学(第二版) 范保兴主编,成人护理上(第二版) 尹仕红主编,外科护理学(第四版) 曹伟新主编,成人护理2学案() 米振生主编。

仪器、设备:多媒体教学仪、PPT。


单元教学进度

步骤

教学内容及能力/知识目标

教师活动

学生活动

时间

1

(组织教学、复习)

1.复习泌尿系梗阻病人的护理;

2.告知本次课的主要内容:下肢静脉曲张病人的护理。

提问

讲授(口述、设问)

回答教师问题

倾听

5分钟

2

(引入任务1)

1.能做好下肢静脉曲张病人的入院接待工作;

2.能对下肢静脉曲张病人进行护理评估,并提出患者存在的护理问题。

给出案例;

角色扮演;

指导;

倾听、记录学生代表的发言;

请其他同学补充;

总结知识点:下肢静脉曲张的病因、临床表现和辅助检查。

小组讨论;

角色扮演;

学生代表展示成果;

其他小组补充;

归纳总结要点;

 

30分钟

3

(引入任务2)

协助医生下肢静脉曲张手术病人进行术前检查和解释。

给出案例,引出任务;

观察学生小组讨论情况,并给予一定指导;

请小组代表汇报

记录学生汇报的内容点评

总结知识点:下肢静脉曲张手术前的特殊检查

小组讨论,分工;

角色扮演;

学生代表汇报成果;

其他小组点评、补充。

记录、总结知识点

 

10分钟

4

(引入任务3)

1.能做好下肢静脉曲张病人术前和术后的护理;

2.能指导病人正确穿弹力袜。

 

给出案例,引出任务;

播放教学视频

引导学生思考并完成任务;

记录学生汇报内容,并点评;

总结知识点:下肢静脉曲张治疗方法及护理措施。

观看视频

小组讨论,分工;

角色扮演;

学生代表汇报成果;

其他小组点评、补充。

记录、总结知识点

25分钟

5

(引入任务4)

能对下肢静脉曲张病人进行出院指导。

引出任务;

指导学生进行角色扮演;

点评、总结知识点。

小组学习、角色扮演;

两名学生代表展示成果;

其他同学点评;

总结、记录

15分钟

6

(总结、布置作业)

1.掌握本次课的重点内容

2.完成作业

讲授、口述

倾听、记录

5分钟

作业

1.完成学生工作页上的习题。

2.预习:血栓闭塞性脉管炎病人的护理。

课后

体会

 

 

 

 

 

 

 

合作编辑者:张伟伟
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