第8课 辛亥革命
摘要
通过复习前面的列强侵略和反侵略背景来导入新课。
关键词:通过复习前面的列强侵略和反侵略背景来导入新课。
目录

学习目标:

1. 了解并概括^共产党的主要革命活动,掌握制作历史大事年表的基本技能; 

2. 了解武昌起义(重点)和中华民国成立的情况,评价辛亥革命的历史意义(难点);

 3. 学习一代伟人“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”的革命精神,学会正确地评价自己和评价他人。 

教学方法:问题教学法、探究法、综合启发法 

 教学课时:1课时      型:新授课 

教学过程:

 一、导入新课 

通过复习前面的列强侵略和反侵略背景来导入新课。    

 二、出示自学指导 

(一)时间2分钟     

要求快速浏览课本第一部分内容—兴中会和中国同盟会,独立思考并回答下面问题1.兴中会成立时间、谁建立的  2.兴中会成立目标 3.同盟会成立时间地点纲领   4.同盟会性质同盟会是革命团体还是政党  

学生浏览课本,师巡视,然后由学生回答相关问题。师生互动解答,师点评总结。师生共同学习第一部分内容,   兴中会和中国同盟会       

1、  孙中山革命事迹 (年代、事迹植树节提示) 2、兴中会的建立(时间、地点、建立者、建立目标) 3、同盟会的建立 (时间、人物、纲领、性质、意义)

 (二)出示自学指导  时间3分钟  

要求快速浏览课本第二部分内容—武昌起义和中华民国成立,独立思考并回答下面问题1.武昌起义时间、地点、经过、影响  2.中华民国成立时间、地点、纪元、机构  3.袁世凯篡夺革命果实经过学生浏览课本,师巡视,然后由学生回答相关问题。师生互动解答,师点评总结。

 师生共同学习第二部分内容 

武昌起义和中华民国成立    

1. 武昌起义(介绍讲解时间、地点、经过、影响) 

2. 中华民国成立(概括成立时间、领导者、地点、机构的建立) 

3. 袁世凯篡夺革命成果 (清帝退位—孙中山辞职—袁世凯就任总统)

 (三) 集体朗读第三部分内容—辛亥革命的历史意义     

师生共同学习辛亥革命的性质、功绩、不足。学生说师引导归纳。  

三、课堂小结孙中山是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人。他一次又一次革命的努力,最终促成了辛亥革命的爆发,推翻了清王朝,建立了资产阶级共和国――中华民国。本课共有三目:分别是“孙中山创立兴中会和同盟会”、“武昌起义”和“中华民国的成立”。它们之间存在着必然的联系,在孙中山的领导下,革命党愈挫愈奋,一次又一次的武装起义,最终推动了武昌起义的爆发。这些武装起义基本上都是革命党人在同盟会纲领和旗帜下进行的,也正是由于武昌起义的成功,中华民国才得以于1912年元旦成立。因此我们可以这样归纳本课的主线:准备――爆发――结果

 

 四、布置作业完成本课相关作业并预习下节课内容   

 

 

 

合作编辑者:张启锋
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