《只有一个地球》
摘要
《只有一个地球》集体备课
关键词:《只有一个地球》集体备课
目录

《只有一个地球》教案

                                  台江城关一小:    龙青

  教材分析

  《只有一个地球》是部编版版语教材六年级上第六单元中的一篇课文,主要向我们介绍了一些地球的有关知识,教育我们怎样善待地球。

  教学目标:

  1、运用小组合作探究的方法读懂课文。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、了解课文是从哪几方面介绍地球概况的。

  4、激发学生珍爱地球,善待地球的情感。

  教学重、难点:

  体会文章的思想感情。

  教学理念

  教学本课,我把握三个基本原则:内容以地球为主,不庞杂无序;形式以为主,不处处设问;方法以为主,不逢词必解。通过开放的教案,精美的媒体课件,把学生带入课文描述的优美意境和无节制开垦荒地的画面,从而呼吁同学们爱护地球,保护好我们的家园。

  教学过程:

  一、情景导入

   1 在浩瀚无边的宇宙中,有一个美丽的星球,它是太阳、月亮的朋友,是人类美好的家园。(神秘的太空,优美的旋律,再配以诗一般的语言,激发学生的学习兴趣)你想管地球叫什么?(母亲、摇篮、花园。)

  2、揭示课题、读题。

  今天我们将学习一篇关于地球的文章:只有一个地球。

  齐读课题还有别的读法吗?哪一种好?为什么?(引出只有一个强调一些,突出它的惟一性,为学习后文作铺垫)

  3、预习反馈,质疑问难。

  同学们,预习了课文,你哪些地方读懂了?(汇报),哪些地方没读懂?请提出来。

  学生可能提的问题,为什么地球容易破碎?为什么人类不能移居到其他星球?(学生充满好奇,带着问题学习课文)

  二、研读悟情

  1、小组合作学习,明确合作要求。

  ①选择最有兴趣的一部分,勾画重点词句,自读自悟。

  ②有感情地品读课文。

  2、交流反馈。

  ①体味地球的可爱。找出表现地球可爱的句子。

  课件演示:茫茫宇宙中出现一个襄着水蓝色纱衣的,晶莹透亮的球体,让人感到是那么亲切,那么美丽。(引读,练读)我跟随你们来到了无边无际的太空,映入眼帘的是(一个晶莹透亮的星球),上面(蓝色和白色的纹痕相互交错),周围襄着(一层薄薄的水蓝色的纱衣),这就是人类的母亲(地球)。

  多美的地球,多美的句子啊,你想怎么读来抒发你体会到的情感呢?自己试读。(板书:可爱)

  深入理解地球,人类的母亲,生命的摇篮的比喻意义,怎样读?

  品读,评,再读。(读出对地球母亲的感激之情)

  ②认识地球的内在美。理解地球母亲的慷慨。

  (1)课文哪些句子写出了地球的无私慷慨,你体会到了什么?(板书:慷慨)

  (2)交流课外资料。大家是通过什么途径查找资料的?

  互相交流看看哪些资料能说明地球的慷慨?(交流、汇报)

  (小结:从大家收集的资料中足以看出,地球母亲是在毫无保留地对待我们,她无私地为我们提供着各种资源,哺育着地球上60多亿人口,但是我们人类又是怎样对待自己的妈妈呢?)(板书:人类)

  三、了解人类对地球的破坏

  1、出示课件。(肆意捕杀动物,随意排放污水,大量砍伐森林,无节制开垦荒地等画面)

  2、自由发言。(说说你感触最深的画面)

  昔日美丽可爱的母亲如今遍体鳞伤,我们愤怒(用惋惜、愤怒的语气读34小节)

  我们的宇航员遨游太空,目睹地球时也发出了痛心的感叹——(课件出示)我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了。

  3、探究地球易碎的原因。

  往日美丽的妈妈已伤痕累累,原因究竟在哪儿?学习4小节,自由读这一节,你想到了些什么?深入探究,你怎样看待人类的行为?

  四、探究人类移居问题

  人类对地球的伤害已经严重到人类自身的生存,我们能到别的星球去生活吗?学习5—7小节,自由读,找答案。

  既然人类不能指望移居,我们只能怎么做?自由发言,适时点拨。

  五、升华情感

  1、写心里话,把你最想对全人类的同胞们说的话写在纸上,写好后读给大家听,让大家倾听你心灵的呼唤。

2、结束语。我激情发言:同学们,你们的真情,人们的行动深深地感动了我,我看到了地球母亲含泪的微笑,让我们一起说:(课件出示)善待地球,就是善待我们自己

  

板书设计:         

 美丽  

18只有一个地球 渺小  资源有限

无法移居                    

精心保护                   

  

  

  


合作编辑者:龙青
注:如果您认为本课题还需进一步完善,欢迎您也来参与。您可以通过顶部的编辑课题按钮来开始编辑,如果您无法看到编辑课题按钮,说明您不具有编辑此课题的权限,此时建议您给课题创建者发私信
全部评论 (0-0条/共0条) 只看精华
课题信息
辛勤贡献榜
喜欢此课题的人还喜欢
    暂无信息
@世界大学城-版权所有