我是中国娃,爱说普通话,爱写规范字
——我是中国娃,爱说普通话,爱写规范字
摘要
我是中国娃,爱说普通话,爱写规范字 一、指导思想: 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导学生树立科学的语言观,扎实提高学生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 二、活动主题 规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活) 三、活动目的: 通过本次“我是中国娃,爱说普通话,爱写规范字”推普周主题班对活动,进一步浓厚我班讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。 四、活动方案: 1、推普宣传周,在班级张贴宣传语,营造浓厚的推普宣传气氛。 2、开展“人人都讲普通话”活动。要求在推普周内师生交流必须使用普通话,并以此为契机力求养成讲普通话的良好习惯,扫除语言垃圾,做个文明公民。 3、开展“经典诗文诵读”活动。学生背诵或朗读所学的儿歌和诗词,最后评出诵读小能手。 4、开展“谁的字最漂亮”的活动。 利用写字课,举行写字比赛,评出五位字写得漂亮的学生,把他们的字贴在本班的展示台处,并奖励他们小奖品。 5、争当“推普员”,坚持在校内、校外讲普通话,并能督促父母也讲普通话。 6、利用晨诵时间,选择一篇自己喜欢的作品,有感情地朗读给同学们听。 7、推普周活动结束后,评选出班级“推普积极分子”。 总之,通过开展系列推普主题班队活动,进一步提高学生语言文字规范意识和推普参与意识,培养孩子养成良好的书写习惯和说普通话的习惯。
关键词:我是中国娃爱说普通话爱写规范字
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合作编辑者:于艳妮
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